MEB’in 2015 Yılı Mali Performans Programında, okul öncesi ve ilkokullarda okullaşma oranlarının yükseltilmesi, uluslararası anadolu imam hatip lisesi, sınıf geçme oranları ve özel örgün öğretim kurumlarının sayısının artırılması bunun şeklinde 42 hedef yer aldı.

Performans programına göre, 48-66 ay devir nüfusunun okullaşma oranını yüzde 37,5'ten yüzde 43’e yükseltilecek. Bu kapsamda dezavantajlı çocukları da kapsayacak biçimde net okullaşma oranını artırmayı amaçlayan farkındalık eğitimleri verilecek. İlkokulda yüzde 99,57, ortaokulda 94,52 bulunan net okullaşma oranı ise yılı sonuna kadar yüzde 100’e çıkarılacak.

Müdahale programı hazırlanacak

Ortaöğretimde, toplumsal mesuliyet bilincini yerleştirip öğrencileri araştırmaya teşvik ederek, onların alaka ve istidatları doğrultusunda gelişimlerine cihet eda etmek suretiyle sınıf geçme oranları yüzde 1 artırılacak.  Bu performans maksadı doğrultusunda da Ortaöğretime Uyum Projesi ve Sosyal Etkinlikler Portfolyosu Projelerine devam edilecek ve  Müdahale Programı geliştirilecek.  Müdahale Programı, Ortaöğretim Genel Müdürlüğü ile UNİCEF'in 2014 yılı emek planı kapsamında içermeci eğitim prensiplerine kıyasla hazırlanacak. Bu biçimde başta risk altında bulunan küçükler olmak üzere mühtemel okul terki ve devamsızlıkların önlenmesi için hedef gruplara yönelik Müdahale Programları oluşturulacak. En dezavantajlı ortaöğretim öğrencilerine, 21. asrın gerektirdiği hayat becerilerinin kazandırılmasına katkıda bulunmak amacıyla muhtelif faaliyetler gerçekleştirilecek. Müdahale Programı, ortaöğretimle ilgili yapılan tetkikler kapsamındaki 10 ilde 12 okulda modellenecek.

Özel okullaşma için dünya örnekleri incelenecek

Yıl sonuna kadar, MEB'e bağlı örgün hususi öğretim müessese oranını yüzde 10’a çıkarılacak ve talebe sayısına kıyasla hususi örgün öğretimin umumi örgün eğitim içindeki payı yüzde 5,5’e yükseltilecek. Bu kapsamda dünyada, hususi okulların resmi statüleri, etkinlik türleri, talebe alımları, eğitim sistemlerindeki yerleri, finansman modelleri ve teşvik mekanizmaları konusu için bir inceleme projesi yürütülecek. hususi okullardaki öğrencilere yönelik eğitim tahsil desteğine yönelik alaka halk kurumları ve STK’ların katılımıyla toplantılar düzenlenecek.

Açık öğretimliler için dijital kitap hazırlanacak

Açık ortaokul, açık öğretim lisesi ve mesleki açık öğretim lisesine kayıtlı aktif talebe sayısı ile mesleki ve teknik açık öğretim okulu uzaktan eğitimden faydalanan kursiyer sayısını yüzde 5 artırılacak. Bu kapsamda eğitim öğretim materyalleri revize edilecek ve dijital kitap biçimine getirilecek. 

Eğitim Bilişim Ağı (EBA) portalında geliştirilen içerikler ve modüllerin sayısının en az yüzde 10 artırılacak. Bu kapsamda açık öğretim kurumları için görsel, işitsel öğretim materyalleri, medya tabanlı çoğaltılacak, dağıtılacak ve yayınlanacak. 

Öğretmen yetiştiren fakültelere talebe seçimi için model geliştirilecek

Uluslararası imam hatip lisesi sayısı artırılacak

Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencilerinin mesleki ve akademik gelişimlerine olanak verecek etkinliklere katılımı bir önceki yıla kıyasla yüzde 10 artırılacak. Ayrıca uluslararası anadolu imam hatip lisesi sayısı 5'e çıkarılacak ve yabancı talebe sayısını ise bir önceki yıla kıyasla yüzde 19 artırılacak. Dış siyaset hedef ve öncelikleriyle uyumlu şekilde da memleket dışında Türk Milli Eğitim Sistemine bağıl mevcut okul sayısı devre sonuna kadar yüzde 5 artırılacak.

Dönüşüm yapabilecek dershanelerin yüzde 70'inin teşviki sağlanacak

MEB'in Mali Performans Programında 42 hedef bulunuyor. Bunların dışında yer sektör öteki hedeflerinden birileri şöyle:

-'Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğüne Bağlı okullarda uygulanmakta bulunan 22 alanın öğretim programı ile bütün alanlara ilişkin 200 modül yazılacak.

-Ortaöğretim ve yükseköğretim hazırlık dershanelerinden hususi okula dönüşebilecekler tespit edilecek, yıl sonuna kadar yüzde 70’inin özel okula dönüştürülmesi teşvik edilecek.

-2016 sonuna kadar eğitsel değerlendirme ve tanılama hizmetlerinin kalitesinin artırılması amacıyla Rehberlik Araştırma Merkezlerinde (RAM) uygulanan psikolojik ölçme araçlarından bir tanesinin daha standardizasyon çalışmasının tamamlanmasını sağlanacak.

-Üniversitelerin öğretim elemanı ile halk müessese ve kuruluşlarının profesyonel personel ihtiyacının karşılanması amacıyla yurtdışına lisansüstü tahsil görmek üzere gönderilen talebe sayısını ve öğrenimlerini tamamlayarak yurda dönüp vazife talebinde bulunan talebe sayısı yıl sonuna kadar yüzde 10 artırılacak.

-Aile Eğitimi Kurs Programı kapsamında açılan kurs ve kursiyer sayısını yüzde 10 yükseltilecek.

-Hayat boyu öğrenme kültürünün yaygınlaştırılmasına yönelik kur ve kursiyer sayısı yüzde 10 artırılacak.

-2007 yer sarsıntısı yönetmeliği, TSE 825, yangın ve sığınak yönetmeliğine müsait 500 eğitim binasının yer sarsıntısı tahkiki yapılarak bu binaların yüzde 20'sinin güçlendirilme inşaatı yaptırılacak.

-Orta öğretim kurumları için yılda 80  yeni okul arsası üretilecek ve yılda en az 20 var okul için genişleme sahalarında bulunan hususi bireylere ilişkin taşınmazların kamulaştırması yapılacak.

-Sınav hizmetlerinin kalitesi, sayısını ve çeşitliliği artırılacak ve bu konu ile ilgili sürekliliği sağlayacak çalışmalar gerçekleştirilecek.

-2015 yılında kademeli şekilde uygulamaya konulan öğretim programlarına ilişkin okutulmakta bulunan ders kitaplarının izleme ve değerlendirmesini yapılacak. 

-2015’te 100 mesleki ve teknik eğitim okulunun öz değerlendirmesi yapılacak.'

Kaynak: AA