Ay: Amacımız gençleri yapay zekâyı yalnızca kullanan değil, aynı zamanda üreten bireyler haline getirmek

Gençlik ve Spor Bakanlığının Genç 2030 Yapay Zekâ ve Dijital Yetkinlikler Atölyesi Projesi kapsamında gençlerle birlikte dijital projeler ve yazılım çalışmaları yürüttüklerini belirten Bilgisayar Eğitmeni Barış Ay, amaçlarının gençleri yapay zekâyı yalnızca kullanan değil, aynı zamanda üreten bireyler haline getirmek olduğunu söyledi.

Gençlerin artık yapay zekâ araçlarından yararlanarak yazılım projeleri geliştirebildiğini ifade eden Ay, projeyle gençlerin katma değer üreten ürünler ortaya koymalarını ve bu ürünleri pazarlayabilecek seviyeye ulaşmalarını hedeflediklerini belirtti.

"Gençler birçok alanda proje geliştiriyor"

Atölye çalışmaları kapsamında gençlerin farklı alanlarda uygulamalı projeler geliştirdiğini kaydeden Ay, "Gençlerimiz bugün e-ticaret altyapılarından kurumsal web sitelerine, kafe ve restoran adisyon sistemlerinden oyun geliştirmeye, üç boyutlu modelleme çalışmalarından video ve müzik üretimine kadar birçok alanda yapay zekâ araçlarını kullanarak projeler geliştiriyor." dedi.

Yapay zekânın doğru kullanıldığında önemli fırsatlar sunduğunu vurgulayan Ay, gençlerin teknolojiyi tüketen değil, üreten bireyler olarak yetişmesinin önemine dikkat çekti.

Ay, ayrıca, Genç 2030 Yapay Zekâ ve Dijital Yetkinlikler Projesi'ne verdikleri desteklerden dolayı Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'a, Gençlik ve Spor Bakanı Osman Aşkın Bak'a, Gençlik Hizmetleri Genel Müdürü Enes Efendioğlu'na, Gençlik ve Spor İl Müdürü İsmail Çalgan'a, Hizmet Müdürü Mehmet Muhdi Eldemir'e ve gençlik merkezi yöneticilerine teşekkür etti.

"Yapay zekânın iş dünyasındaki kullanımını öğreniyoruz"

Projede yer alan öğrencilerden Sümeyye Gül ise Barış Ay'ın liderliğinde yapay zekâ destekli yazılım geliştirme süreçleri üzerinde çalıştıklarını belirtti.

Yapay zekânın yalnızca günlük yaşamda değil, iş dünyasında ve yazılım geliştirme alanlarında da önemli kullanım alanlarına sahip olduğunu öğrendiklerini ifade eden Gül, eğitimler kapsamında çeşitli dijital projeler geliştirdiklerini söyledi.

Arkadaşlarıyla birlikte kafe ve restoran adisyon sistemleri, e-ticaret altyapıları ve farklı dijital projeler üzerinde çalıştıklarını kaydeden Gül, "Bu projelerde takım çalışmasını, üretme becerisini ve birlikte bir ürün ortaya çıkarmanın önemini öğrendik." ifadelerini kullandı.

Kendilerine sunulan eğitim ve imkânlardan dolayı Gençlik ve Spor Bakanlığına teşekkür eden Gül, proje sayesinde teorik bilgileri uygulamaya dönüştürme fırsatı bulduklarını dile getirdi.

"İnternetsiz çalışan restoran otomasyonu geliştirdiler"

Bilgisayar Programcılığı 1'inci sınıf öğrencisi Halime Yumuşak da uzun süredir yapay zekâ uygulamaları ve yazılım geliştirme alanlarında eğitim aldıklarını belirterek, öğrendikleri bilgileri iş hayatına entegre etmeye çalıştıklarını söyledi.

Farklı projeler üzerinde çalıştıklarını ve son dönemde Genç Yapay Zekâ programında eğitmen olarak da görev aldıklarını ifade eden Yumuşak, yeni projeleri olan "Table Fluff Otomasyonu" hakkında bilgi verdi.

Geliştirdikleri sistemin restoranlar için hazırlanan bir adisyon otomasyonu olduğunu belirten Yumuşak, sistemin mevcut uygulamalardan farklı olarak internet bağlantısının olmadığı durumlarda da çalışabildiğini kaydetti.

Projeyi yapay zekâ araçlarından destek alarak geliştirdiklerini ifade eden Yumuşak, "Bu projemizin diğerlerinden farklı yanı, geliştirme sürecinde yapay zekâdan yoğun şekilde yararlanmış olmamızdır. Bu sayede projemizi kısa sürede tamamlayarak kullanılabilir hale getirdik." dedi.

Yumuşak, ilerleyen süreçte restoran otomasyonunu yapay zekâ destekli yeni özelliklerle geliştirerek daha kapsamlı bir sisteme dönüştürmeyi hedeflediklerini sözlerine ekledi. (İLKHA)

Ay: Amacımız gençleri yapay zekâyı yalnızca kullanan değil, aynı zamanda üreten bireyler haline getirmek#Siirt #YapayZeka #Teknoloji pic.twitter.com/53uT3qF0VB

— İLKHA Video (@ilkhavideo) 25 Haziran 2026