MEB'den okullarda sosyal etkinlikler için yeni dönem

Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan "Sosyal Etkinlikler Politika Belgesi" yayımlandı.

Belgeyle okullardaki sosyal etkinliklere yönelik yeni bir uygulama çerçevesi oluşturuldu. Sosyal etkinliklerin öğrencilerin bütüncül gelişimini destekleyen bir süreç olarak ele alınması ve okulların etkinliklerini öğrenci ihtiyaçlarını dikkate alarak planlaması öngörüldü.

Yeni yapıda sosyal etkinlikler "Kültür Dünyamız" "Sanat" "Spor" "Bilim" ve "Doğa-Çevre-Toplum" olmak üzere 5 tema altında yapılandırıldı. Bu temalar kapsamında 5 ana hedef ve bunlara bağlı 26 alt hedef belirlendi.

Her okul yıllık eylem planı hazırlayacak

Belirlenen hedefler doğrultusunda tüm okullarda yıllık "Okul Temelli Sosyal Etkinlikler Eylem Planı" hazırlanacak.

Planlarla öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları doğrultusunda sosyal, kültürel, sanatsal, sportif ve bilimsel etkinliklere katılımının artırılması hedefleniyor.

Ayrıca üniversiteler, belediyeler, sivil toplum kuruluşları ve spor kulüpleriyle sürdürülebilir iş birliklerinin geliştirilmesi planlanıyor.

160 etkinlik uygulama örneği hazırlandı

Politika belgesi kapsamında 5 tema için toplam 160 etkinlik uygulama örneği oluşturuldu.

Buna göre "Kültür Dünyamız" teması için 55 "Sanat" için 25 "Spor" için 25 "Bilim" için 25 ve "Doğa-Çevre-Toplum" için 30 etkinlik örneği hazırlandı.

48 yeni öğrenci kulübü oluşturuldu

Yeni politika belgesiyle 48 yeni ve güncel öğrenci kulübü oluşturuldu.

Kızılay Kulübü, Yeşilay Kulübü, Beyazay Kulübü, Siberay Kulübü, Tarih ve Kültürel Miras Kulübü, Tabiat ve Yaşanabilir Çevre Kulübü, Sağlıklı Yaşam ve Fiziksel Aktivite Kulübü ile Yaşam Becerileri Kulübü olmak üzere 8 kulüp ise tüm okullarda kurulması zorunlu öğrenci kulüpleri kapsamına alındı.

Etkinlikler e-Okul üzerinden takip edilecek

Yeni sistemde sosyal etkinliklerin veriye dayalı olarak izlenmesi ve değerlendirilmesi de hedefleniyor.

Etkinliklerin niteliği, öğrenci katılımı, kapsayıcılık düzeyi ve tema uygulamaları saha gözlemleri ile e-Okul Sosyal Etkinlik Modülü üzerinden takip edilecek.

Elde edilen veriler doğrultusunda iyi uygulamaların yaygınlaştırılması ve sosyal etkinliklerin sürekli geliştirilmesi amaçlanıyor.

2026-2030 dönemi için hedefler belirlendi

Politika belgesinde 2026-2027 ile 2029-2030 eğitim öğretim yıllarını kapsayan dönem için yıllık artış hedefleri de belirlendi.

Belgenin temel yaklaşımında öğrencinin sosyal etkinlik sürecinin öznesi olması öne çıkarken; proje, atölye, saha uygulaması ve sosyal sorumluluk çalışmaları gibi deneyimsel öğrenme fırsatlarının artırılması amaçlanıyor. (İLKHA)