Şahinbey Belediyesi Karataş Kültür Merkezi’nde yürütülen Robotik Kodlama Kursu, çocuklara teknolojiyi sevdirmek ve onları geleceğin dünyasına hazırlamak amacıyla faaliyet gösteriyor.Bilgi ve teknoloji atölyesi niteliği taşıyan kurs, ge...
Şahinbey Belediyesi Karataş Kültür Merkezi’nde yürütülen Robotik Kodlama Kursu, çocuklara teknolojiyi sevdirmek ve onları geleceğin dünyasına hazırlamak amacıyla faaliyet gösteriyor.
Bilgi ve teknoloji atölyesi niteliği taşıyan kurs, genç beyinlere inovatif düşünmeyi öğretirken, üretkenliğin de kapılarını aralıyor. 6 yaşını tamamlamış çocuklarla başlayan eğitim, bilgisayarsız robotik kodlama ile temelleri atıyor. Bu aşamada çocuklar, teknolojiyi önce zihinsel olarak tanıyor, ardından oyun temelli uygulamalarla hareketli mekanizmalar tasarlayarak kendi projelerini hayata geçiriyor. Şahinbey Belediyesi Karataş Kültür Merkezi’nde, arduino setleri, çeşitli sensörler, ultrasonik programlama kitleri, MBlock robot kitleri ve 3D yazıcı gibi gelişmiş ekipmanlar kullanılıyor. Bu altyapı sayesinde öğrenciler hem daha verimli projeler geliştiriyor hem de uygulamalı öğrenmenin keyfini yaşıyor.
"Sonuçta teknoloji hepimizin geleceği ve artık hayatımızın her alanında yer alıyor"
Robotik kodlama ile ilgili bilgi veren öğretmeni Canan Kültür, "Bu kursta genellikle çocuk yaş grubuna yönelik eğitimler veriyoruz çünkü bu alana en çok ilgiyi onlar gösteriyor. Ancak elbette, isterlerse yetişkinler de her zaman katılabilir. Sonuçta teknoloji hepimizin geleceği ve artık hayatımızın her alanında yer alıyor. Bu nedenle özellikle çocuklar için burayı teknolojinin başlangıç noktası olarak görüyorum. Çünkü çocuklar bu konulara daha fazla ilgi ve merak duyuyorlar. Eğitimlerimize çocuk yaş grubuyla başlıyoruz. Eğer bilgisayar kullanmayı bilmiyorlarsa, ilk olarak temel bilgisayar eğitimi veriyoruz. Klavye ve fare kullanımı gibi temel beceriler kazandırıyoruz. Bu da tıpkı bir araba ehliyeti almak gibi önemli. Teknoloji çağında yaşadığımız için bazı çocuklar bilgisayar kullanımı konusunda geride kalabiliyor. Bu yüzden önce bilgisayar kullanımı, ardından da internet üzerinden kodlama programlarına geçiyoruz" dedi.
"Kodlamaya başlamadan önce, çocuklara bu programları tanıtıyoruz"
Kültür, "Kodlamaya başlamadan önce, çocuklara bu programları tanıtıyoruz. Kodlama dilini öğrenmeleri için Türkçe eğitimi alır gibi bir süreç izliyoruz. Kodlama diline hakim olduktan sonra, teknik kısımlara geçiyoruz. Elektrik bağlantıları, ışık yakma gibi temel uygulamalarla işe başlıyoruz. Örneğin hareket eden nesneler tasarlıyoruz. Robot çalışmalarından önce, daha basit projelerle ilerliyoruz. Bu süreçte Şahimeye Belediyesi’nin bize sağladığı destek çok önemli. Çünkü bu tür projeler genellikle maliyetli oluyor. Belediyemiz hem yüksek maliyetli hem de düşük maliyetli projeler konusunda bize destek veriyor. Sağ olsunlar, bu imkanlarla çocuklar daha fazla öğrenme şansı buluyor. Kodlama eğitiminden sonra, sensörlerle tanışıyoruz. Bir robot sadece dış iskelet değil; içinde birçok sensör ve kodlama barındırıyor. Mesafe sensörü, ses sensörü, hareket sensörü gibi birçok sensörü tanıtıyoruz. Projemize uygun sensörleri seçerek ilerliyoruz. Örneğin, hareket eden bir kol yapmak istiyorsak, hareket sensörü ve uygun motorlar kullanıyoruz. Hangi motorun hangi projeye uygun olduğunu da çocuklara öğretiyoruz" şeklinde konuştu.
İHA İhlas Haber Ajansı tarafından geçilen tüm Haberler, bu bölümde Malatya Güncel Haber editörlerinin hiçbir editoryal müdahalesi olmadan otomatik olarak ajans kanallarından geldiği şekliyle yer almaktadır. Girilen Haberler alanında yer alan haberlerin hepsinin hukuki muhatabı haberi geçen ajanslardır.
Bu habere henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yazın!
Yasal Uyarı: Haber sitemizde yayınlanan yorumların yasal sorumluluğu tamamen yorumu yapan yazara aittir. Hakaret içeren, kişisel hakları ihlal eden, argo, küfür, tehdit ve nefret söylemi barındıran veya yasalara aykırı olan yorumlar editoryal onay sürecinde doğrudan elenecektir.
İdeal Eğitim Vakfı (İDEV) Mardin İl Temsilcisi Ahmet Nas, ülke genelinde öğrencilere yönelik meydana gelen silahlı saldırı olaylarına ilişkin İLKHA mikrofonuna değerlendirmelerde bulunarak, bu tür olayların önüne geçilebilmesi için toplumun milli ve manev
Milli Eğitim Bakanlığı, ders süreleriyle ilgili 81 il valiliğine yazı gönderdi. Yazıda, bazı okullarda eğitim öğretim faaliyetlerinin mevcut koşullara göre yeniden planlanabileceği belirtildi. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026-2027 eğitim öğretim yılında
Geçtiğimiz yıl Şanlıurfa'nın Siverek ilçesi ile Kahramanmaraş ilinin ardından en son dün Manisa'nın Turgutlu İlçesinde yaşanan okula silahlı saldırı olaylarını değerlendiren Memur-Sen Diyarbakır İl Başkanı ve Eğitim Bir-Sen Şube Başkanı Ramazan Tekdemir;
Milli Eğitim Bakanlığınca velilerin öğrencilerinin eğitim ve gelişim durumları hakkında bilgi alabilmeleri, okul yönetimi ve eğitimcilerle daha etkin iletişim kurabilmeleri amacıyla "Okul Randevu Sistemi" hayata geçirildi. Veli görüşmeleri, ülke genelind
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim gündemine ilişkin değerlendirmelerinde ara tatillerin kaldırılıp kaldırılmayacağı tartışmalarına açıklık getirdi. Tekin, öğrencilerin mevzuat gereği 180 iş günü eğitim görmesi, öğretmenlerin ise yasal tatil süreleri
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), Şanlıurfa’da gerçekleştirilen Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Lisans Genel Yetenek‑Genel Kültür oturumu sırasında mevzuata aykırı uygulamalar yapıldığını belirledi. Yapılan resmi incelemeler sonucunda 392 ada
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan "Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı" yayımlandı. Belgeyle oyun; çocuğun hakkı, toplumun kültürel mirası ve öğrenmenin temel zeminlerinden biri olarak ele alındı. Çocukların oyun hakkının güvence altın
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar başkanlığında Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinin rektörlerinin Pakistan ziyareti, iki ülke üniversiteleri arasında yeni iş birliği anlaşmalarıyla somut sonuçlara dönüşüyor. 2 gün süren Türkiye-Pakistan Ünivers
Peygamber Sevdalıları'ndan İslam ülkeleri liderlerine "Söz değil eylem zamanı" çağrısı
Yükleniyor...
00:00:00
Galatasaray A.ş.
Trabzonspor A.ş.
Amed Sporti̇f Faali̇yetler
Beşi̇ktaş A.ş.
Kasimpaşa A.ş.
Fenerbahçe A.ş.
Kocaeli̇spor
İstanbul Başakşehi̇r Fk
Arca Çorum Fk
Göztepe A.ş.
Çaykur Ri̇zespor A.ş.
Erzurumspor Fk
Corendon Alanyaspor
Gençlerbi̇rli̇ği̇
Tümosan Konyaspor
Gazi̇antep Futbol Kulübü A.ş.
Samsunspor A.ş.
Eyüpspor