Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan "Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı" yayımlandı. Belgeyle oyun; çocuğun hakkı, toplumun kültürel mirası ve öğrenmenin temel zeminlerinden biri olarak ele alındı. Çocukların oyun hakkının güvence altın
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan "Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı" yayımlandı.
Belgeyle oyun; çocuğun hakkı, toplumun kültürel mirası ve öğrenmenin temel zeminlerinden biri olarak ele alındı. Çocukların oyun hakkının güvence altına alınması, oyun kültürünün yaşatılması ve oyunun eğitim ile sosyal hayatın doğal bir parçası haline getirilmesi amaçlanıyor.
Belge; okul öncesinden ortaöğretime kadar tüm eğitim kademelerinin yanı sıra okul dışındaki öğrenme ortamlarını kapsıyor. "Hayat boyu oyun" anlayışı doğrultusunda yetişkinler ve ileri yaş grupları da kapsamda yer alıyor.
6 hedef ve 90 eylem adımı belirlendi
Politika belgesinde "oyun hakkını güvence altına almak" "oyun kültürünü yaşatmak ve gelecek kuşaklara aktarmak" "oyun yoluyla erdemli insan hedefine katkı sağlamak" "oyunu eğitimin merkezine yerleştirmek" "çocuklar için nitelikli, güvenli ve bilinçli dijital oyun iklimi geliştirmek" ve "paydaş sorumluluklarını belirlemek" olmak üzere 6 hedef oluşturuldu.
Bu hedefler doğrultusunda 29 politika maddesi ve 90 eylem adımı belirlendi. Eylemlerin 25'inin kısa vadede, 53'ünün orta vadede, 12'sinin ise uzun vadede hayata geçirilmesi planlanıyor.
Teneffüs süreleri kısaltılmayacak
Çocukların oyun hakkının güvence altına alınması kapsamında oyun için ayrılan zaman ve mekân korunması gereken bir kamusal kaynak olarak değerlendirilecek.
Teneffüs ve doğal oyun için ayrılan süre kısaltılmayacak. Teneffüs, çocuğun bütüncül gelişimini destekleyen bir öğrenme zamanı olarak ele alınacak.
Okul dışındaki zamanlarda da çocukların oyun, dinlenme ve serbest etkinliklere zaman ayırabilmesini sağlayacak bir dengenin gözetilmesi hedefleniyor.
Güvenli ve erişilebilir oyun alanları oluşturulacak
Okul bahçeleri ve oyun alanlarının çocukların güvenliğini tehdit edebilecek riskleri azaltacak şekilde düzenlenmesi planlanıyor.
Oyun alanlarının farklı oyun türlerine imkan sunması, mümkün olduğunca doğal unsurlar içermesi ve farklı yaş gruplarının ihtiyaçlarına cevap vermesi sağlanacak.
Özel gereksinimli ve eğitime erişimi sınırlı çocukların akranlarıyla birlikte oynayabilecekleri erişilebilir oyun alanlarına ilişkin standartlar da belirlenecek.
Ulusal Oyun Envanteri oluşturulacak
Geleneksel çocuk oyunlarının korunması ve gelecek nesillere aktarılması amacıyla "Ulusal Oyun Envanteri" oluşturulacak.
İl millî eğitim müdürlüklerinin koordinasyonunda saha çalışmaları yapılacak ve hazırlanan envanter dijital platform üzerinden açık erişime sunulacak.
Geleneksel çocuk oyunları şenliklerinin ülke genelinde düzenli hale getirilmesi, Türk dünyasının ortak oyun envanterinin oluşturulması ve "Türk Dünyası Çocuk Oyunları Şenliği"nin düzenli hale getirilmesi de planlanıyor.
Oyun, öğrenmenin merkezine alınacak
Belge kapsamında doğal oyun, rehberli oyun, eğitsel oyun ve oyunlaştırılmış öğrenme öğretim programlarında ayrı ayrı tanımlanacak.
"Oyunsever öğretmen" anlayışı doğrultusunda oyun pedagojisine yönelik mesleki gelişim programları hazırlanacak ve formatör öğretmenler yetiştirilecek.
Kriz ve afet durumlarında oyunun psikososyal destek amacıyla kullanımına ilişkin çalışmalar da güçlendirilecek.
Yerli dijital oyun içerikleri desteklenecek
Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun dijital oyun içerikleri için ölçütler belirlenecek.
Sosyal etkileşime ve birlikte oynamaya imkan sağlayan eğitsel dijital oyunların geliştirilmesi desteklenecek. Geleneksel oyunlar ile Türk kültürüne ait karakter, mekân, anlatı ve değerlerden beslenen yerli dijital oyun içeriklerinin geliştirilmesi de teşvik edilecek.
Aileler ve yerel yönetimler sürece dahil edilecek
Ailelerin çocukların oyun hakkını destekleyen rolünün güçlendirilmesi amacıyla aile eğitimi programlarına oyun modülü eklenecek.
Yerel yönetimlerle oyun alanlarının planlanması ve bu alanlara güvenli erişimin sağlanması konusunda iş birliği yapılacak. Mahalle ölçeğinde oyun sokaklarının hayata geçirilmesi ve çocuk dostu şehir anlayışı doğrultusunda oyun alanlarının oluşturulması desteklenecek.
Oyuna yönelik çalışmaların kurumlar arası eş güdüm içinde yürütülmesi amacıyla "Ulusal Oyun Koordinasyon Kurulu" kurulacak. Kurulun yılda en az iki kez toplanarak yıllık değerlendirme raporu yayımlaması planlanıyor. (İLKHA)
İLKHA İlke Haber Ajansı tarafından geçilen tüm Haberler, bu bölümde Malatya Güncel Haber editörlerinin hiçbir editoryal müdahalesi olmadan otomatik olarak ajans kanallarından geldiği şekliyle yer almaktadır. Girilen Haberler alanında yer alan haberlerin hepsinin hukuki muhatabı haberi geçen ajanslardır.
Bu habere henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yazın!
Yasal Uyarı: Haber sitemizde yayınlanan yorumların yasal sorumluluğu tamamen yorumu yapan yazara aittir. Hakaret içeren, kişisel hakları ihlal eden, argo, küfür, tehdit ve nefret söylemi barındıran veya yasalara aykırı olan yorumlar editoryal onay sürecinde doğrudan elenecektir.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim gündemine ilişkin değerlendirmelerinde ara tatillerin kaldırılıp kaldırılmayacağı tartışmalarına açıklık getirdi. Tekin, öğrencilerin mevzuat gereği 180 iş günü eğitim görmesi, öğretmenlerin ise yasal tatil süreleri
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), Şanlıurfa’da gerçekleştirilen Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Lisans Genel Yetenek‑Genel Kültür oturumu sırasında mevzuata aykırı uygulamalar yapıldığını belirledi. Yapılan resmi incelemeler sonucunda 392 ada
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar başkanlığında Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinin rektörlerinin Pakistan ziyareti, iki ülke üniversiteleri arasında yeni iş birliği anlaşmalarıyla somut sonuçlara dönüşüyor. 2 gün süren Türkiye-Pakistan Ünivers
Bakan Tekin, öğretmenlere yönelik mesajında yeni eğitim öğretim yılının ilk gününde öğretmenlerin yaşadığı heyecanı paylaştığını belirterek, okulların yeniden çocuk sesleriyle dolduğunu ifade etti. Velilerin çocuklarını öğretmenlere emanet ettiğini vurgul
Yeni bir eğitim öğretim yılına başlamanın heyecanını hep birlikte yaşadıklarını ifade eden Tekin "Her yeni başlangıç, çocuklarımızın kendilerini keşfetmeleri, öğrenmeleri ve geleceğe güvenle hazırlanmaları için yeni bir fırsattır." dedi. Yeni dönemde Türk
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda, göreve geldikleri günden bugüne eğitim politikalarını şekillendirirken öğretmenlerin istekleri ve sahanın ihtiyaçları doğrultusunda kararlar aldıklarını belirtti. İstişare kültür
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlangıcı dolayısıyla bir mesaj yayımladı. Bakan Tekin, mesajında şunları kaydetti: "Sevgili öğrencilerim, kıymetli öğretmenlerim, değerli velilerimiz, yeni bir eğitim öğretim yılının b
2026-2027 eğitim öğretim yılı öncesinde yazılı açıklama yapan Eğitim-Bir-Sen Batman Şube Başkanı Şehmuz Önlü, eğitim çalışanlarının sorunlarının yalnızca okulların açıldığı dönemlerde gündeme getirilmemesi, kalıcı çözümlerin hayata geçirilmesi gerektiğini
Malatya'da "torbacı" operasyonu: Bir gözaltı
Muğla'da kayalıklara çarpan teknedeki 2 kişi kurtarıldı
03Rize’de ambulans ile hafif ticari araç çarpıştı: 5 yaralı
04Dışişleri Bakanı Fidan, ABD Dışişleri Bakanı Rubio ile görüştü
05Bakan Fidan, ABD'li mevkidaşı Rubio ile görüştü
06Yazar Yıldız: Aileyi korumak iman mücadelesidir
07İçişleri Bakanlığında 112 yapılanması değişti
Galatasaray A.ş.
Amed Sporti̇f Faali̇yetler
Trabzonspor A.ş.
Beşi̇ktaş A.ş.
Fenerbahçe A.ş.
Kasimpaşa A.ş.
Kocaeli̇spor
Erzurumspor Fk
Arca Çorum Fk
Göztepe A.ş.
Corendon Alanyaspor
İstanbul Başakşehi̇r Fk
Çaykur Ri̇zespor A.ş.
Gazi̇antep Futbol Kulübü A.ş.
Tümosan Konyaspor
Gençlerbi̇rli̇ği̇
Samsunspor A.ş.
Eyüpspor