İzmir’de ortaokul öğrencileri, afet sırasında yaşanabilecek durumların canlandırıldığı tatbikatla afet bilincini deneyimleyerek öğrendi.İzmir Karşıyaka Atakent Erdoğan Kibarer Ortaokulu idaresi, 1-7 Mart Deprem Haftası kapsamında afet...
İzmir’de ortaokul öğrencileri, afet sırasında yaşanabilecek durumların canlandırıldığı tatbikatla afet bilincini deneyimleyerek öğrendi.
İzmir Karşıyaka Atakent Erdoğan Kibarer Ortaokulu idaresi, 1-7 Mart Deprem Haftası kapsamında afet sırasında yaşanacak durumlara yönelik gece tatbikatı düzenledi. Programda öğrenciler önce kendilerine gösterilen güvenli alanlara çadırlarını kurdu. Ardından Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Arama Kurtarma Birimi (AKUB) üyesi öğretmenlerce öğrencilere; afet farkındalığı, temel korunma yöntemleri ve acil durum anında doğru hareket etme konularında eğitim verildi. Daha sonra öğrenciler kurdukları çadırlara girerek afet sonrası durum değerlendirmesinde bulundu.
Öğrencilerin doğal afet sonrasında hayatta kalabilme ve sosyalleşme becerilerini üst seviyeye taşıyabilmek için etkinlik düzenlediklerini aktaran Okul Müdürü Kubilay Özduran, "Çocuğun, bir doğal afet sonrasında yaşanan yıkıntılardan sağ olarak çıktıktan sonra hayatta kalabilmek için neye ihtiyacı olduğunu, ihtiyacı olan malzemeleri nasıl kullanacağı konusunda yaşayabileceği tüm olumsuz olaylarla baş edebilmesi amacıyla bu etkinliği yaptık. Çadırların tamamını öğrenciler kendi imkanlarıyla kurdu" dedi.
"Öğrenmenin en iyi yolu uygulamaktır"
6. sınıf öğrencisi Erol Kağan Vardar ise, "Deprem haftası dolayısıyla arkadaşlarımızla toplandık. Arkadaşlarımız çadırlarını getirdi. Böylece sosyalleşme, dayanışma ve deprem sonrasında yapılması gereken konularla ilgili bilinçlendik. Etkinliğin uygulamalı olması bizler için çok önemli. Çünkü öğrenmenin en iyi yolu uygulamaktır" diye konuştu.
"Artık bilinçliyim"
Etkinlik sayesinde doğal afet sonrası sakin kalıp yapılması gerekenleri öğrendiğini vurgulayan 8’inci sınıf öğrencisi Ela Uçar, "Bunları okulda öğreniyorduk fakat uygulama olunca güzel bir deneyim oldu. Daha iyi öğrenmiş olduk. Artık bilinçliyim, deprem sonrası neler yapmam gerektiğini daha iyi biliyorum" şeklinde konuştu.
Çocuğunu tatbikata getiren Songül Özen de. "Çocukların kendileri yaşayarak öğrenmeleri çok önemli. Bizim ülkemiz deprem bölgesi. İlkyardımın nasıl yapıldığına yönelik etkinlikler yapıldı. Ben en çok çocuklara verilen ilkyardım eğitimini beğendim. Çocuklar yaşayarak öğrendi. Çok memnun kaldık. Böyle eğitimlerin daha sık verilmesi gerekiyor. Biz de çok faydalandık" ifadelerini kullandı.

İHA İhlas Haber Ajansı tarafından geçilen tüm Haberler, bu bölümde Malatya Güncel Haber editörlerinin hiçbir editoryal müdahalesi olmadan otomatik olarak ajans kanallarından geldiği şekliyle yer almaktadır. Girilen Haberler alanında yer alan haberlerin hepsinin hukuki muhatabı haberi geçen ajanslardır.
Bu habere henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yazın!
Yasal Uyarı: Haber sitemizde yayınlanan yorumların yasal sorumluluğu tamamen yorumu yapan yazara aittir. Hakaret içeren, kişisel hakları ihlal eden, argo, küfür, tehdit ve nefret söylemi barındıran veya yasalara aykırı olan yorumlar editoryal onay sürecinde doğrudan elenecektir.
İdeal Eğitim Vakfı (İDEV) Mardin İl Temsilcisi Ahmet Nas, ülke genelinde öğrencilere yönelik meydana gelen silahlı saldırı olaylarına ilişkin İLKHA mikrofonuna değerlendirmelerde bulunarak, bu tür olayların önüne geçilebilmesi için toplumun milli ve manev
Milli Eğitim Bakanlığı, ders süreleriyle ilgili 81 il valiliğine yazı gönderdi. Yazıda, bazı okullarda eğitim öğretim faaliyetlerinin mevcut koşullara göre yeniden planlanabileceği belirtildi. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026-2027 eğitim öğretim yılında
Geçtiğimiz yıl Şanlıurfa'nın Siverek ilçesi ile Kahramanmaraş ilinin ardından en son dün Manisa'nın Turgutlu İlçesinde yaşanan okula silahlı saldırı olaylarını değerlendiren Memur-Sen Diyarbakır İl Başkanı ve Eğitim Bir-Sen Şube Başkanı Ramazan Tekdemir;
Milli Eğitim Bakanlığınca velilerin öğrencilerinin eğitim ve gelişim durumları hakkında bilgi alabilmeleri, okul yönetimi ve eğitimcilerle daha etkin iletişim kurabilmeleri amacıyla "Okul Randevu Sistemi" hayata geçirildi. Veli görüşmeleri, ülke genelind
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim gündemine ilişkin değerlendirmelerinde ara tatillerin kaldırılıp kaldırılmayacağı tartışmalarına açıklık getirdi. Tekin, öğrencilerin mevzuat gereği 180 iş günü eğitim görmesi, öğretmenlerin ise yasal tatil süreleri
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), Şanlıurfa’da gerçekleştirilen Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Lisans Genel Yetenek‑Genel Kültür oturumu sırasında mevzuata aykırı uygulamalar yapıldığını belirledi. Yapılan resmi incelemeler sonucunda 392 ada
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan "Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı" yayımlandı. Belgeyle oyun; çocuğun hakkı, toplumun kültürel mirası ve öğrenmenin temel zeminlerinden biri olarak ele alındı. Çocukların oyun hakkının güvence altın
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar başkanlığında Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinin rektörlerinin Pakistan ziyareti, iki ülke üniversiteleri arasında yeni iş birliği anlaşmalarıyla somut sonuçlara dönüşüyor. 2 gün süren Türkiye-Pakistan Ünivers
Peygamber Sevdalıları'ndan İslam ülkeleri liderlerine "Söz değil eylem zamanı" çağrısı
Yükleniyor...
00:00:00
Galatasaray A.ş.
Trabzonspor A.ş.
Amed Sporti̇f Faali̇yetler
Beşi̇ktaş A.ş.
Kasimpaşa A.ş.
Fenerbahçe A.ş.
Kocaeli̇spor
İstanbul Başakşehi̇r Fk
Arca Çorum Fk
Göztepe A.ş.
Çaykur Ri̇zespor A.ş.
Erzurumspor Fk
Corendon Alanyaspor
Gençlerbi̇rli̇ği̇
Tümosan Konyaspor
Gazi̇antep Futbol Kulübü A.ş.
Samsunspor A.ş.
Eyüpspor