Ücretli öğretmen sayısı Türk Eğitim-Sen’e göre 78 ilde 86 bini aştı

Türk Eğitim-Sen, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında Türkiye’deki ücretli öğretmen sayılarına ilişkin araştırma yaptı. Yapılan araştırmada ücretli öğretmen sayısı 78 ilde 86 bin 136’ya yükseldi.
Türk Eğitim-Sen, 2024-2025 eğitim-öğretim yılında Türkiye’deki ücretli öğretmen sayılarına ilişkin araştırma yaptı. Yapılan araştırmaya göre, 2023-2024 eğitim öğretim yılında 79 ilde 72 bin 723 olarak tespit edilen sayı bu yıl 78 ilde 86 bin 136 oldu.

İstanbul’da 19 bin 757 ücretli öğretmen çalışıyor
Nüfus olarak en kalabalık il olan İstanbul bu yıl da en yüksek ücretli öğretmen sayısına sahip il oldu. Yapılan araştırmaya göre, İstanbul’da çalışan ücretli öğretmen sayısı 19 bin 757 olarak belirlendi. İstanbul’u 5 bin 283 ile Şanlıurfa, 3 bin 714 ile Gaziantep, 3 bin 660 ile Ankara, 3 bin 275 ile İzmir, 2 bin 374 ile Hatay, 2 bin 300 ile Kocaeli, 2 bin 119 ile Diyarbakır, bin 789 ile Antalya, bin 763 ile Van, bin 736 ile Mardin, bin 757 ile Kahramanmaraş ve bin 666 ile Ağrı takip etti.
78 il valiliğinden gelen veriler doğrultusunda gerçekleştirilen araştırmada ücretli öğretmenlerin 38 bin 602’sinin eğitim fakültesi mezunu, 39 bin 463’ünün lisans mezunu ve 8 bin 71’inin ise ön lisans mezunu olduğu tespit edildi.

Görevlendirildikleri alanlarına göre ücretli öğretmen sayıları
Araştırmada, ücretli öğretmenlerin 8 bin 726’sının okul öncesinde çalıştığı görüldü. Okul öncesinde çalışan 5 bin 198’inin eğitim fakültesi, bin 917’sinin lisans mezunu ve bin 611’inin ise ön lisans mezunu olduğu belirlendi.
Sınıf öğretmeni olarak çalışan 23 bin 276 ücretli sınıf öğretmenin 12 bin 587’sinin eğitim fakültesi mezunu, 9 bin 728’inin lisans mezunu ve 961’inin ön lisans mezunu olduğu görüldü.
Branş öğretmeni olarak görev yapan 30 bin 356 ücretli öğretmenin olduğu belirlenen araştırmada, 11 bin 388’inin eğitim fakültesi mezunu, 15 bin 997’sinin lisans mezunu ve 2 bin 971’inin de ön lisans mezunu olarak görev yaptığı tespit edildi.
Özel uzmanlık gerektiren özel eğitim öğretmenliğinde çalışan 23 bin 778 ücretli özel öğretmenin 9 bin 429’unun eğitim fakültesi mezunu, 11 bin 821’inin lisans mezunu ve 2 bin 528’inin ise ön lisans mezunu olduğu belirlendi.

Lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı bazı illerde eğitim fakültesi mezunlarını geçti
Araştırmada, il valiliğinden gelen verilere göre bazı illerde lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısının eğitim fakültesi mezunu ücretleri öğretmenlerin sayısından fazla olduğu tespit edilerek, şu ifadeler kullanıldı:
"Bazı illerimizde lisans mezunu ücretli öğretmenlerin sayısı eğitim fakültesi mezunu ücretli öğretmenlerin sayısından fazladır. Ankara’da görev yapan ücretli öğretmenlerin bin 364’ü eğitim fakültesi mezunu, 2 bin 109’u lisans mezunu, 187’si ön lisans mezunudur. Bolu’da görev yapan ücretli öğretmenlerin 85’i eğitim fakültesi mezunu 149’u lisans mezunu, 19’u ön lisans mezunudur. Çanakkale’de görev yapan ücretli öğretmenlerin 158’i eğitim fakültesi mezunu, 268’i lisans mezunu 37’si ön lisans mezunudur. Giresun’da görev yapan ücretli öğretmenlerin 125’i eğitim fakültesi mezunu, 193’ü lisans mezunu, 39’u ön lisans mezunudur. İstanbul’da görev yapan ücretli öğretmenlerin 5 bin 381’i eğitim fakültesi mezunu, 11 bin 334’ü lisans mezunu, 3 bin 42’si ön lisans mezunudur. Kocaeli’nde görev yapan ücretli öğretmenlerin 729’u eğitim fakültesi mezunu, bin 346’sı lisans mezunu, 225’i ön lisans mezunudur. Tekirdağ’da görev yapan ücretli öğretmenlerin 476’sı eğitim fakültesi mezunu, 685’i lisans mezunu, 224’ü ön lisans mezunudur."

"2025 yılında en az ücretli öğretmen görevlendirmesi kadar atama yapılmalıdır"
Araştırmaya yönelik açıklama yapan Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan, 78 ilden bilgi akışı sağlanmasına rağmen ücretli öğretmen sayısının 86 bini, norm kadro açığının ise 75 ilde 100 bini geçtiğini söyleyerek, Milli Eğitim Bakanlığı’nın ivedi tedbir almasını istedi.
Ücretli öğretmen görevlendirmesinin adeta asal istihdam haline geldiğini belirten Geylan, bunun sakıncalarına dikkat çekti. Geylan, "Ücretli öğretmenlerimiz girdikleri ders saati üzerinden ücret alır, hafta sonu ve tatillerde ücret alamaz, hastalandığı için derse girmediğinde ders ücreti alamaz, büyük bir çoğunluğunun aylık geliri asgari ücretin ancak yarısına eşittir, kadrolu öğretmenlerin sahip olduğu hiçbir haktan yararlanamaz, SGK’ları eksik yatar. Tüm olumsuzlukları bir arada barındıran bu uygulamanın hastalanan, doğum iznine ayrılan ya da askere giden öğretmenlerin yerine pansuman tedbir olarak uygulanması gerekirken, bugün neredeyse asal istihdam haline gelmesi çok sakıncalıdır. Ön lisans mezunları bile ücretli öğretmenlik yapabilirken, bu durum eğitimde hedeflenen başarıya sekte vurmakta, verimi, kaliteyi olumsuz yönde etkilemektedir. Şayet bu uygulamanın olumsuz sonuçlarının bir an önce önüne geçmek istiyorsak, modern kölelik olan ücretli öğretmen görevlendirmesi tamamen tedavülden kaldırılmalıdır. Yapılması gereken eğitimde tasarruf yapılamayacağı gerçeğinden hareketle, ücretli öğretmen görevlendirmesine ihtiyaç kalmayacak sayıda kadrolu öğretmen ataması yapmaktır. Milli Eğitim Bakanlığı, 2025 yılında en az ücretli öğretmen görevlendirmesi kadar atama yapsın ki, hem ücretli öğretmen görevlendirmesine ihtiyaç kalmasın, hem de öğretmen açığı bir nebze de olsa giderilsin. Milli Eğitim Bakanlığı şayet olağanüstü haller için bir tedbir arıyorsa, bu noktada vekil öğretmenlik uygulamasından faydalanabilir. 657 sayılı DMK’nın 86’ıncı maddesi ‘Memurların kanuni izin, geçici görev, disiplin cezası uygulaması veya görevden uzaklaştırma nedenleriyle işlerinden geçici olarak ayrılmaları halinde yerlerine kurum içinden veya diğer kurumlardan veya açıktan vekil atanabilir’ şeklindedir. Dolayısıyla zorunlu hallerde ücretli öğretmenlik yerine; bu hüküm uygulamaya konulmalıdır. Her zaman ifade ettiğimiz gibi; Türk Yüzyılı eğitimle inşa edilecektir. Bu itibarla eğitim hayatımızın ihtiyaçlarının giderilmesi konusunda hiçbir tedbirden imtina edilmemelidir. Bu ihtiyaçların başında da öğretmen açığını gidermek gelmektedir. Çünkü öğretmen eğitimin asli unsuru ve taşıyıcı kolonudur."