Yükseköğretimde geleceğin mesleklerine yönelik dönüşüm sürüyor

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, 2026-2027 eğitim-öğretim yılında ise 7'si lisans, 9'u ön lisans olmak üzere toplam 16 yeni programın ilk kez öğrenci kabul edeceğini bildirdi.

Yeni programların yapay zekâ, finansal teknolojiler, biyoteknoloji, dijital oyun teknolojileri, mobil güvenlik, ilaç üretimi, hayvancılık teknolojileri ve balıkçılık gibi alanlarda açıldığını ifade eden Özvar, bu programların yükseköğretimin değişen teknoloji ve üretim ihtiyaçlarına uyum sağlama vizyonunun bir parçası olduğunu söyledi.

Özvar, özellikle “Tarih ve Yapay Zekâ”, “Felsefe ve Yapay Zekâ” ile “İşletme ve Yapay Zekâ” programlarının, yapay zekâyı yalnızca mühendislik disipliniyle sınırlamayan yeni bir yükseköğretim yaklaşımını ortaya koyduğunu belirtti.

Bu programlarla yapay zekânın sosyal bilimler ve yönetim bilimleriyle birlikte ele alındığını ifade eden Özvar, yükseköğretimin disiplinler arası yeni bir eğitim modeline yöneldiğini söyledi.

2026-2027 eğitim-öğretim yılında açılacak yeni programların Türkiye'nin ihtiyaç duyduğu stratejik alanlara yönelik oluşturulduğunu belirten Özvar, adaylara tercih kılavuzunda bu programları dikkatle incelemeleri tavsiyesinde bulundu.

Türkiye'nin değişen teknoloji ve iş gücü ihtiyaçlarına göre yükseköğretim sistemini yeniden yapılandırdıklarını belirten Özvar, geleceğin mesleklerine yönelik programların hızla yaygınlaştırıldığını söyledi.

Yapay zekâ alanındaki dönüşümün yükseköğretime de güçlü şekilde yansıdığını belirten Özvar, yapay zekâyla ilişkili programların, 171 üniversitede 785'e ulaştığını, bu programların eğitim kapasitesinin sadece birkaç yıl içinde 7 kat büyüdüğünü ve ilk mezunlarını vermeye başladığını söyledi.

"Geleceğin mesleklerini anlatmak üzere sahadayız"

Yeni programların açılmasının tek başına yeterli olmadığını belirten Özvar, gençlerin bu alanları doğru tanımasını sağlamak amacıyla Yükseköğretim Kurulu ile üniversitelerin tercih döneminde Türkiye genelinde yoğun bir tanıtım çalışması yürüttüğünü ifade etti.

Üniversitelerde kurulan Bilim İletişimi Ofisleri koordinasyonunda düzenlenen Bilim Kafeler ve bilim iletişimi etkinliklerinde akademisyenler, sektör temsilcileri, mezunlar ve öğrencilerin adaylarla bir araya geldiğini belirten Özvar, gençlerin meslekleri broşürlerden değil, doğrudan o alanlarda çalışan kişilerden dinleme imkânı bulduğunu söyledi. (İLKHA)