Gaziantep’te ’Eğitimcilerin Yerel Yönetimden Beklentileri’ Çalıştayı düzenlendi

Gaziantep Kent Konseyi Eğitim Çalışma Grubu’nca düzenlenen "Eğitimcilerin Yerel Yönetimden Beklentileri Çalıştayı"nın sonuç raporu yayınlandı.
Akademisyenler, okul yöneticileri, eğitimciler ve gönüllülerden oluşan 188 kişilik çalışma grubunun düzenlediği çalıştayda, okul yöneticilerinin günlük işleyişini aksatan altyapısal ve fiziksel sorunlar, öğrencilerin güvenliğini tehdit eden altyapısal, çevresel ve ulaşımsal riskler, eğitimde fırsat eşitliğini zedeleyen kaynak ve materyal eksiklikleri gündeme alındı.
Çalıştay raporu, yerel yönetimlerle daha etkin bir iş birliği ve koordinasyon ihtiyacını ve bunlara yönelik çözüm beklentilerini ortaya koyuyor.
Sadece bir durum tespiti değil, aynı zamanda yerel yönetimlerdeki tüm karar vericilere eyleme dönüştürülebilecek net bilgiler ve öncelikli öneriler sunmayı amaçlayan raporda, eğitimin yalnızca sınıf duvarları arasında gerçekleşen bir süreç değil, kentsel yaşamın tüm dinamikleriyle iç içe geçmiş bütünsel bir olgu olduğu vurgulandı.
Raporda ulaşım sistemleri, sağlık ve sosyal hizmetler entegrasyonu, okul dışı öğrenme fırsatları ve iş gücü geliştirme programlarının öğrenci başarısını etkileyen çevresel faktörleri doğrudan şekillendirdiğine dikkat çekilen raporda, okulların temel ihtiyaçlarının karşılanması ve eğitim ortamlarının iyileştirilmesinin, Gaziantep’in geleceğine yapılan en önemli yatırım olacağına dikkat çekildi.
Eğitimdeki eksiklikler
Yıpranmış okul binaları, yetersiz bakım onarım, güvenlik riski taşıyan unsurlar, hijyen sorunları, okul bahçelerinin bakımsızlığı ve işlevsizliği, teknolojik alt yapı ile temel eğitim materyallerindeki ciddi eksikliklere işaret edilen raporda, okul çevresindeki trafik kaosu ve yaya güvenliği ihlalleri, metruk binalar gibi fiziksel tehditler, dezavantajlı bölgelerdeki öğrencilerin okula erişiminde yaşanan ulaşım zorlukları ve yüksek maliyetlerin, güvenlik ve ulaşım alanındaki en önemli sorunlar olduğu belirtildi.
Raporda, spor ve sanat alanlarının malzeme ve nitelikli eğitmen eksikliği, yetenek keşfi ve yönlendirme mekanizmalarının zayıflığı, sağlıklı beslenme imkanlarındaki yetersizlik ile madde bağımlılığı gibi risklere karşı önleyici rehberliğin yetersiz kalmasının, geleceğin teminatı çocukların gelişimi için desteklerin yetersiz kalmasına neden olduğu kaydedildi.
Bina, trafik ve çevre gibi acil güvenlik risklerinin derhal giderilmesi ve temel hijyen şartlarının sağlanması gerektiğinin ifade edildiği rapora göre, öğrenci toplu taşıma ücretlerinin sembolik bir seviyeye indirilmesi ve ihtiyaç duyulan bölgelere servis desteği verilmesi gerekiyor.
Okullara ihtiyaçlar doğrultusunda temel spor, sanat ve eğitim materyallerinin adil bir şekilde ulaştırılması, sağlıklı okul yemeği programlarının başlatılması ve özel beslenme ihtiyacı olan (glüten hassasiyeti vb) öğrenciler için kantinlerin düzenlenmesi ile okul şenlikleri/turnuvalarının düzenlenmesi de raporda üzerinde durulan öneriler arasında yer aldı.
Raporda, öğretmenlerin mesleki gelişim fırsatlarının azlığı, barınma ve ulaşım sorunları, yüksek yaşam maliyetleri ile belediye imkanlarından yeterince yararlanılamadığı vurgulanırken, bu başlıktaki çözüm önerisi ise, öğretmenlere yönelik yerel mesleki gelişim programları, barınma ve ulaşım sorunlarına yönelik çözümler ve belediye imkanlarına kolay erişim sağlayacak dijital eğitimci kimliği sistemi oldu.
Ayrıca afet hazırlık planlarını güçlendirmesi ve hizmet sunumunda bu veri tabanına dayalı, ihtiyaç odaklı bir yaklaşımın benimsenmesinin de önemli olduğu vurgulandı.
Gaziantep Kent Konseyi Eğitim Çalışma Grubu Başkanı Prof. Dr. Habib Özkan, yaptığı açıklamada, çalışma grubu üyelerinin yanı sıra okul öncesi, ilk ve orta öğretim kurumlarının temsilcilerinin katılımıyla düzenlenen çalıştay raporunun, Gaziantep eğitiminin nabzını tutan okul yöneticilerinin, kurumlarında her gün karşılaştıkları zorlukları ve bunların çözümü için yerel yönetimlerden beklentilerini yansıttığını söyledi.
Özkan, raporun tam metninin ilgili kurumlara ulaştırılacağını sözlerine ekledi.