MSKÜ’nün 2026-2030 dönemi Stratejik Plan hazırlık çalışmaları kapsamında, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı koordinesinde yürütülen çalışmaların önemli bir adımı olarak, 20 Mayıs Salı günü Stratejik Planlama Çalıştayı düzenlendi. Üniversite Öğrenci Sarayı VIP Salonu’nda gerçekleştirilen çalıştaya, Rektör Prof. Dr. Turhan Kaçar başkanlık etti.
Rektör Prof. Dr. Turhan Kaçar, açış konuşmasında MSKÜ’nün geleceğini planlamada ortak aklın önemine vurgu yaparak, stratejik planın tüm birimlerin aktif katılımı ile daha etkili ve sürdürülebilir sonuçlar doğuracağını ifade etti.
Stratejik planlama ekip üyeleri, Akademik birim temsilcileri, Daire Başkanları ve Koordinatörlerin katılımı ile saat 10.00-15.00 arasında düzenlenen etkinlikte, stratejik hedeflerin belirlenmesi, performans göstergelerinin geliştirilmesi ve kurumun iyileştirmeye açık alanlarının değerlendirilmesi amaçlandı. Katılımcı bir anlayışla oluşturulan Stratejik Plan Hazırlık Programı çerçevesinde düzenlenen çalıştay, iki oturum şeklinde yapılandırıldı.
Birinci oturumda, MSKÜ’nün güçlü ve zayıf yönleri ile yükseköğretim ekosistemindeki fırsatlar ve tehditler (GZFT) değerlendirilerek bu çerçevede Üniversitenin yol haritasını belirleyecek stratejiler geliştirildi.
İkinci oturumda ise stratejik planlama ekiplerinin ön çalışması ile şekillenen taslak hedef kartları gruplar tarafından detaylı olarak incelendi. İstişareler doğrultusunda grup moderatörleri rehberliğinde hedef kartları tamamlandı. Elde edilen çıktılar, çalıştayın son aşamasında Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Hatice Hicret Özkoç, Prof. Dr. Mustafa Gökçe ve Su Ürünleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ertan Ercan’dan oluşan Yönetim Masası tarafından ele alındı.
Yönetim Masası, çalışma gruplarından gelen değerlendirmeleri bütüncül bir bakış açısıyla analiz ederek hedef kartlarına ilişkin geri bildirim sağladı. Ortaya konan görüşler ve öneriler, üniversitemizin yenilikçi, sürdürülebilir ve kalite odaklı bir yönetim anlayışıyla geleceğe daha güçlü adımlarla ilerlemesine katkı sağlayacak önemli bir zemin oluşturdu.