Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi’nde Rektör-Öğrenci buluşması

MSKÜ’de, Genç Kalite Topluluğu ve Kalite Koordinasyon Ofisi iş birliğiyle Öğrenci Çalıştayı düzenlendi. Çalıştay, öğrencilerin üniversiteye dair fikirlerini ifade edebildiği verimli bir platforma dönüştü.
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi (MSKÜ) Genç Kalite Topluluğu ve Kalite Koordinasyon Ofisi iş birliğiyle öğrenci çalıştayı düzenlendi.
12 fakülteden öğrencilerin katıldığı çalıştayda, kampüs yaşamı ve akademik süreçler masaya yatırıldı.
Toplam 70 öğrenci, 6 saat süren çalıştay boyunca ortak sorunlara çözüm aradı. 9’ar grup halinde fikirlerini paylaşan öğrenciler, eğitim müfredatı, eğitimin işleniş şekli, Erasmus, staj imkanları, spor faaliyetleri, öğrenci toplulukları ve imkanları, kütüphane, kantin ve Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı’nın imkanları ve işleyişi gibi birçok konuyu ele aldı. Akabinde fikir birliği sağlanmasının ardından çalıştay sonuçları rapor haline getirildi.
MSKÜ Rektörü Prof. Dr. Turhan Kaçar ve Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hatice Hicret Özkoç da çalıştaya katılarak öğrencilerle bir araya geldi. ‘Rektör-Öğrenci Buluşması’ gerçekleştirilen çalıştayda, öğrenciler, üniversite yönetimiyle doğrudan iletişim kurarak sorularını ilettiler ve önerilerini paylaştılar.
Öğrencilerin sorunlarını bire bir dinleyen Rektör Prof. Dr. Kaçar, sorunların çözüm önerileri hakkında fikir alışverişi yaptı. Kampüsün genel sorunlarını öğrencilerden dinleyen Rektör Prof. Dr. Kaçar, "Öğrencilerimizin görüş ve önerilerini dinlemek bizim için büyük bir önem taşıyor. Üniversitemizin gelişimi ve öğrencilerimizin daha iyi bir eğitim deneyimi yaşamaları için her zaman onların sesine kulak vereceğiz. Gerçekleştirilen bu çalıştay, ortak akıl ve çözüm odaklı bir yaklaşım ile üniversitemizi daha da güçlendirecektir. Katkı sağlayan tüm öğrencilere teşekkür ediyorum" dedi.
MSKÜ, öğrencilerin üniversite yaşamına katılımını artıran ve sorunlara yönelik yapıcı bir zemin oluşturan bu tür çalıştaylarla; öğrencilerin akademik ve sosyal yaşamlarını iyileştirmeyi, üniversite politikalarının öğrenci odaklı biçimde şekillendirmeyi ve yükseköğretimde katılımcı yönetim anlayışını güçlendirerek kalite kültürünü yaygınlaştırmayı hedefliyor.