Yaşar Üniversitesi yeni eğitim modeliyle öğrencilerine modern, esnek ve bireysel gelişime odaklı bir üniversite deneyimi sunmayı hedefliyor. Rektör Prof. Dr. Levent Kandiller’in tanıttığı model "4YU Senin İçin Üniversite" bireysel gelişim,...
Yaşar Üniversitesi yeni eğitim modeliyle öğrencilerine modern, esnek ve bireysel gelişime odaklı bir üniversite deneyimi sunmayı hedefliyor. Rektör Prof. Dr. Levent Kandiller’in tanıttığı model "4YU Senin İçin Üniversite" bireysel gelişim, esneklik, uygulama ve teknoloji odaklı yapısıyla dikkat çekiyor.
Yaşar Üniversitesi, yükseköğretimde dönüşümün yolunu çizen özgün bir model geliştirdi: 4YU Senin İçin Üniversite. Üniversitenin stratejik planlama sürecinde ortaya çıkan bu yaklaşım, öğrencilerin akademik olduğu kadar kişisel ve mesleki gelişimlerini de kapsayan bütünsel bir yapı sunuyor. Bu yeni modelin; öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımı, uygulama ağırlıklı ders içerikleri, esnek müfredat yapısı ve teknoloji destekli eğitim yöntemleri olmak üzere 4 temel ayakta yükselen bir model olduğunu belirten Rektör Prof. Dr. Levent Kandiller, 4YU’nun felsefesini şu sözlerle özetledi: "Yaşar Üniversitesi’nin öğrenci odaklı yenilikçi bir modeli olan 4YU ( For You) Türkçeye çevrildiğinde ‘Senin İçin’ anlamına geldiği için "Senin İçin Üniversite" sloganı olarak üniversitemizin 4’ncü stratejik planını yaparken ortaya çıktı, bu planda çok önemli paradigma değişikliği yaptık, öğretmeden öğrenmeye geçiyoruz, eğitim öğrenim alanındaki temel felsefemiz bu, araştırma yapıyoruz, dünya sıralamalarında hızlıca yükseliyoruz am bizim için topluma katkıda bulunma, yakın sosyal çevremizi de güçlendirmek üniversitemizin en önemli misyonları arasında, ayrıca Birleşmiş Milletler sürdürülebilir kalkınma hedeflerinin 4’ncüsü de eğitim, tüm bunları çalışırken bu slogan kendiliğinden ortaya çıktı. 4YU’dan kast ettiğimiz şey şu; ne yapıyorsak sizin için yapıyoruz. Bu yapı, öğrencilerin yalnızca bilgiyi almakla kalmayıp aynı zamanda deneyimleyerek öğrenmesini, kişiselleştirilmiş eğitim almasını ve dijitalleşen dünyaya ayak uydurmasını amaçlıyor.
"Öğretmeden öğrenmeye geçiyoruz"
Üniversitelerin gelecekte birer "yaşam boyu öğrenme kulübü" haline geleceğini belirten Prof.Dr. Kandiller, klasik modelin ötesine geçilmesi gerektiğine dikkat çekti ve "Yükseköğrenim değişiyor. 10 yıl sonra klasik 4 yıl okuyup diploma alınan bir sistem kalmayabilir. Kişiye özel, hayallerine ve yetkinliklerine göre kurgulanmış eğitim sistemleri kaçınılmaz olacak. İşte biz bu modele geçiyoruz" dedi.
Yeni nesil öğrenciler için mikro dereceler ve co-op
4YU modeli kapsamında Yaşar Üniversitesi; öğrencilerin küçük ama etkili kazanımlar elde etmesini sağlayacak mikro dereceler sistemini ve sektörel deneyime dayalı İş Yerinde Mesleki Eğitim (CO-OP) programını da hayata geçirdi. CO-OP kapsamında öğrenciler, mezuniyet öncesinde gerçek projelerde sektörün içinde yer alarak profesyonel deneyim kazanıyor.
"Gönül bağı"
4YU’nun sadece eğitim dönemine değil, mezuniyet sonrasına da dokunduğunu belirten Prof.Dr. Kandiller, bu yaklaşımla yeni bir slogan daha benimsediklerini söyledi ve şunları ekledi: "Mezunlarımızı sistemin içinde tutuyoruz. Sürekli gelişmelerine ve yaşam boyu öğrenmeye destek veriyoruz. Bu nedenle ‘Mezunlar İyi Yaşar’ diyoruz. Yaşar Üniversitesi’ne gelen öğrenci, aslında yaşam boyu değerli bir üyelik kazanıyor. Mezun olduktan sonra da gelişim, iletişim ve aidiyet sürüyor. Kampüs altyapısından sosyal yaşam alanlarına, müfredattan mesleki uygulamalara kadar her detayın yeniden tasarlandığı 4YU modeli, öğrencileri hem bugüne hem geleceğe hazırlıyor."
İHA İhlas Haber Ajansı tarafından geçilen tüm Haberler, bu bölümde Malatya Güncel Haber editörlerinin hiçbir editoryal müdahalesi olmadan otomatik olarak ajans kanallarından geldiği şekliyle yer almaktadır. Girilen Haberler alanında yer alan haberlerin hepsinin hukuki muhatabı haberi geçen ajanslardır.
Bu habere henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu siz yazın!
Yasal Uyarı: Haber sitemizde yayınlanan yorumların yasal sorumluluğu tamamen yorumu yapan yazara aittir. Hakaret içeren, kişisel hakları ihlal eden, argo, küfür, tehdit ve nefret söylemi barındıran veya yasalara aykırı olan yorumlar editoryal onay sürecinde doğrudan elenecektir.
Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Doç. Dr. Mustafa Otrar, Mersin programı kapsamında Toroslar Yunus Emre İşitme Engelliler İlkokulu ve Ortaokulunu ziyaret etti. Ziyarette Otrar'a, Mersin İl Millî Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci eşlik etti.
İdeal Eğitim Vakfı (İDEV) Mardin İl Temsilcisi Ahmet Nas, ülke genelinde öğrencilere yönelik meydana gelen silahlı saldırı olaylarına ilişkin İLKHA mikrofonuna değerlendirmelerde bulunarak, bu tür olayların önüne geçilebilmesi için toplumun milli ve manev
Milli Eğitim Bakanlığı, ders süreleriyle ilgili 81 il valiliğine yazı gönderdi. Yazıda, bazı okullarda eğitim öğretim faaliyetlerinin mevcut koşullara göre yeniden planlanabileceği belirtildi. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2026-2027 eğitim öğretim yılında
Geçtiğimiz yıl Şanlıurfa'nın Siverek ilçesi ile Kahramanmaraş ilinin ardından en son dün Manisa'nın Turgutlu İlçesinde yaşanan okula silahlı saldırı olaylarını değerlendiren Memur-Sen Diyarbakır İl Başkanı ve Eğitim Bir-Sen Şube Başkanı Ramazan Tekdemir;
Milli Eğitim Bakanlığınca velilerin öğrencilerinin eğitim ve gelişim durumları hakkında bilgi alabilmeleri, okul yönetimi ve eğitimcilerle daha etkin iletişim kurabilmeleri amacıyla "Okul Randevu Sistemi" hayata geçirildi. Veli görüşmeleri, ülke genelind
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim gündemine ilişkin değerlendirmelerinde ara tatillerin kaldırılıp kaldırılmayacağı tartışmalarına açıklık getirdi. Tekin, öğrencilerin mevzuat gereği 180 iş günü eğitim görmesi, öğretmenlerin ise yasal tatil süreleri
Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), Şanlıurfa’da gerçekleştirilen Kamu Personeli Seçme Sınavı (KPSS) Lisans Genel Yetenek‑Genel Kültür oturumu sırasında mevzuata aykırı uygulamalar yapıldığını belirledi. Yapılan resmi incelemeler sonucunda 392 ada
Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan "Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı" yayımlandı. Belgeyle oyun; çocuğun hakkı, toplumun kültürel mirası ve öğrenmenin temel zeminlerinden biri olarak ele alındı. Çocukların oyun hakkının güvence altın
Peygamber Sevdalıları'ndan İslam ülkeleri liderlerine "Söz değil eylem zamanı" çağrısı
Yükleniyor...
00:00:00
Galatasaray A.ş.
Trabzonspor A.ş.
Amed Sporti̇f Faali̇yetler
Beşi̇ktaş A.ş.
Kasimpaşa A.ş.
Fenerbahçe A.ş.
Kocaeli̇spor
İstanbul Başakşehi̇r Fk
Arca Çorum Fk
Göztepe A.ş.
Çaykur Ri̇zespor A.ş.
Erzurumspor Fk
Corendon Alanyaspor
Gençlerbi̇rli̇ği̇
Tümosan Konyaspor
Gazi̇antep Futbol Kulübü A.ş.
Samsunspor A.ş.
Eyüpspor